Pendahuluan
Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PSPBI) merupakan satu dari dua program studi yang ada di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) UIA. PSPBI didirikan pada tahun 1983. Pada Tahun Akademik 2009/2010 PSPBI berakreditasi “B” berdasarkan SK BAN-PT Nomor 045/BAN-PT/Ak-VIII/S1/X/2004 pada tanggal 26 Oktober 2004. PSPBI juga memiliki ijin penyelenggaraan Program Studi yang telah diperpanjang untuk masa 4 (empat) tahun ke depan, berdasarkan surat Dirjen Pendidikan Tinggi Nomor: 1705/D/T/2007 pada tanggal 11 Juli 2007 dengan nomor kode Universitas Islam As-syafi’iyah (031021) dan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (20718) untuk jenjang program Strata Satu (S-1).
Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris memiliki komitmen dalam meningkatkan manajemen dan kompetensi akademik dengan berpijak pada konsep berpadunya ilmu dan agama. PSPBI akan melahirkan para guru Bahasa Inggris yang memiliki kompetensi profesional, pedagogik, kepribadian, dan sosial untuk memberikan kontribusi kepada pembangunan bangsa dan kepedulian kepada kaum dhu’afa.
PSPBI adalah program studi yang banyak diminati mahasiswa. Hal ini membuktikan bahwa PSPBI menjadi tempat yang tepat untuk menití karir. Sistem pembelajaran di PSPBI memadukan teori dan praktek sehingga membekali kemandirian para lulusan. Pelayanan prima kepada mahasiswa menjadi hal utama yang dapat kami berikan. Salah satu pelayanan itu adalah me-review kurikulum secara berkesinambungan dalam rangka memenuhi kebutuhan pasar sehingga para lulusan menjadi sarjana yang ditunggu kehadirannya di tengah-tengah masyarakat sebagai guru bahasa Inggris di tingkat usia dini (PAUD/TK), pendidikan Dasar (SD dan SMP) dan Menengah Umum (SMA) maupun Kejuruan (SMK).
Pada tahun akademik 2009/2010 PSPBI mempersiapkan diri menjadi salah satu perguruan tinggi penyelenggara program Pendidikan Profesi Guru (PPG). PSPBI berkomitmen membantu pemerintah menghasilkan guru-guru bahasa Inggris yang memiliki kualitas tersertifikasi secara profesional sebagai guru Bahasa Inggris.
VISI
Salah satu program studi unggulan di Indonesia yang kompetitif dalam menghasilkan guru bahasa Inggris yang memiliki kompetensi profesional, pedagogik, kepribadian, dan sosial serta memiliki nilai-nilai religi.
MISI
- Melaksanakan pendidikan dan pengajaran teori dan praktek yang terintegrasi pada IMTAQ dan IPTEKS.
- Melakukan penelitian dan inovasi dalam bidang pendidikan bahasa Inggris secara berkesinambungan.
- Melaksanakan pengabdian masyarakat dengan kepedulian yang tinggi kepada kaum dhu’afa.
TUJUAN PENDIDIKAN
- Meningkatkan kualitas program studi dengan penerapan ”link and match” dengan kebutuhan dunia sekolah dan luar sekolah baik tingkat regional, nasional, dan internasional.
- Menguasai, mengembangkan, dan memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang relevan dengan pembangunan bangsa.
- Membentuk masyarakat ilmiah yang bertanggung jawab dan berdisiplin yang berdasarkan falsafah Pancasila, berbudi luhur, dan bertakwa kepada Tuhan YME.
- Mengembangkan dan membina kehidupan masyarakat akademik yang didukung oleh budaya ilmiah.
- Meningkatkan mutu fasilitas, sarana prasarana dan pelayanan yang dapat mewujudkan visi dan misi PSPBI.
- Memupuk dan menjalin kerjasama yang simetrikal dan saling menguntungkan dengan pemerintah, dunia usaha serta lembaga pendidikan tinggi dalam dan luar negeri.
- Memiliki keahlian dasar dalam memahami, menjelaskan, memecahkan masalah-masalah di bidang pendidikan Bahasa Inggris.
PROFIL LULUSAN
- Lulusan memiliki Kompetensi Profesional dalam bidang Bahasa Inggris sehingga dapat menguasai berbagai wacana dengan melakukan berbagai kegiatan dalam pendidikan Bahasa Inggris serta memiliki pemahaman yang luas dan mendalam tentang proses komunikasi yang efektif dalam bahasa tersebut.
- Lulusan memilki Kompetensi Pedagogik sehingga memiliki pemahaman yang luas dan mendalam tentang pengelolaan pembelajaran peserta didik yang terdiri atas; pemahaman terhadap peserta didik, perancangan dan pelaksanaan pembelajaran, pengevaluasian hasil belajar, dan pengaktualisasian berbagai potensi yang dimiliki peserta didik.
- Lulusan memiliki Kompetensi Kepribadian sehingga menjadi agen pembelajaran dalam mata pelajaran Bahasa Inggris yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME, berakhlak mulia, berkepribadian yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa, menjadi teladan bagi peserta didik, mandiri dan bertanggung jawab terhadap perkembangan dan profesinya sebagai pendidik, anak didiknya, lingkungan kerjanaya, masyarakat dan bangsanya.
- Lulusan memiliki Kompetensi Sosial sehingga mampu berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga kependidikan, orangtua/ wali peserta didik, dan masyarakat sekitarnya.
KOMPETENSI PROGRAM STUDI
Kompetensi Utama
Menjadi guru Bahasa Inggris yang profesiaonal dengan penguasaan empat elemen kompetensi yang mencakup Kompetensi profesional, pedagogik, kepribadian, dan sosial.
Kompetensi Pendukung
Memiliki kompetensi Ke-Islaman yang tercermin dalam tingkah laku akademik di masyarakat
Kompetensi Khusus
Memiliki keahlian berbahasa Inggris plus di samping sebagai guru Bahasa Inggris sehingga menjadi nilai tambah yang berhubungan dengan life skills sehingga siap di segala bentuk aktifitas masyarakat.